En el mundo ficticio dentro de la novela Klara y el Sol (2021) de Kazuo Ishiguro, los Amigos Artificiales (AA) son robots diseñados para ser compañeros afables para niñas y niños. Tienen la capacidad de retener información y aprender de esta para mejorar sus habilidades comunicativas con la finalidad de adaptarse a situaciones ajenas y apoyar a los niños con sus necesidades emocionales. La protagonista Klara, una AA de intelecto avanzado, es adquirida por el personaje Chrissie tras la preocupación de la salud de su única hija, Josie. Desde un principio, es evidente en Klara una confianza ciega hacia figuras autoritarias, lo cual es derivado de su esperanza en el Sol, símbolo de divinidad. Esto le provoca una complacencia a la amabilidad ofrecida por otros personajes, lo cual comienza a cuestionar en el transcurso de la novela. Lo anterior se destaca en la caracterización directa de la protagonista, quien exhibe un pensamiento ingenuo. Además, la seguridad que Klara tiene en sí misma es proporcional al espacio en el que se encuentra, ya que “la exposición a elementos naturales tiene un efecto calmante en nuestra fisiología” (National Library of Medicine, 2016); la presencia de Sol (la manera que ella lo llama cuando lo personifica) la ayuda a sentirse tranquila. Entre más cerca se sienta Klara de Sol, más firmeza tiene en dudar de situaciones y personajes distintos a lo que acostumbra. El propósito de este ensayo es descubrir cómo la percepción de Klara en el Sol afecta su confianza en personajes autoritarios dentro de su vida y las decisiones que toma como consecuencia.
Para los AA, el Sol es “lo más importante” (Ishiguro, p. 8), ya que les proporciona un “nutriente” (p. 8) que funciona como fuente de energía de la misma manera que el cuerpo humano “forma la vitamina D naturalmente después de la exposición al Sol” (Biblioteca Nacional de Medicina, 2021). Klara se encuentra en un comercio, dónde observa que “desde la parte central de la tienda a menudo no alcanzábamos a ver el Sol y eso significaba que cada vez estaríamos más débiles” (Ishiguro, p. 4). Debido a esto, el Sol se transforma en una figura imprescindible en los ojos de Klara, puesto que le concede energía — el nutriente — para mantener firmeza. Esta fuerza se compara a una que se siente hacia un dios omnipotente, como si el conocimiento de esta deidad ayudara a Klara a ser más fuerte de una manera mental y física. Ella mantiene fe en el Sol, viéndolo como una divinidad legítima con pensamientos y deberes. Por tal razón, cuando se encuentra fuera de vista, supone que está “muy ocupado” (p. 118), congruente al respeto que tiene hacia él como autoridad. Incluso en momentos cuando Klara requiere del nutriente, menciona que “sabía que el Sol hacía todo lo que podía” (p. 31) para ellos y considera que “tiene todo el derecho a enojarse” (p. 169) si es necesario y no gratificar el nutriente como consecuencia. Le otorga una confianza absoluta al Sol, sin ponerlo en duda. Al reconocerlo como un símbolo de divinidad, Klara actúa sumisa e ingenua en su presencia.
Asimismo, Klara mantiene una confianza ciega hacia Chrissie cuando se conocen y le hace preguntas relativas a cómo percibe a Josie. En el momento que Chrissie le pide a su hija que les de un tiempo a solas, Klara piensa: “aunque traté de mantener una sonrisa, no me fue fácil […] dejé entrever mi miedo” (p. 46) debido a la situación inesperada en la que se enfrenta. La última pregunta que Chrissie le hace a Klara es si ha notado la manera en que camina Josie. La AA menciona una posible debilidad en la cadera izquierda de la niña. Chrissie interpela, de una manera acelerada, que imite la manera que camina Josie. En ese momento, Klara observa que “toda la tienda estaban pendientes de mí, mirando y escuchando” (p. 47). Sin embargo, la AA no cuestiona la solicitud y cumple lo requerido, lo cual expone un exceso de credulidad hacia un personaje que ha conocido por primera vez. Ella camina “hacia las manchas de Sol desperdigadas en el suelo” (p. 47) de la misma manera que Josie lo haría. Se acerca hacia el Sol porque hace que sus pensamientos vuelvan “a ordenarse en mi cabeza” (p. 162), lo cual aumenta la confianza que tiene en sí misma. Al finalizar la caminata, se detiene y observa la mirada de Chrissie, quien la veía “como si yo fuera el cristal del escaparate y ella intentase ver algo que había detrás” (p. 47) del mismo modo que Sol “observaba y vigilaba mis progresos” (p. 226). Chrissie se convierte en una autoridad ante Klara, tal como el Sol, lo cual dirige a la AA a comportarse inocente con ella. Estas reflexiones son narradas en Klara y el Sol con una caracterización directa al relatar eventos y personajes desde la perspectiva de la protagonista. Por ello, se aprecia cómo los pensamientos son aquellos de una AA quien comienza su camino al conocimiento y cómo, debido a la confianza que desarrolla a lo largo de la novela, Klara utiliza la fortaleza y serenidad brindada por las “manchas” (p. 32) de Sol para mejor comprenderse a sí misma y otros personajes.
Más adelante en la novela, Chrissie lleva a la AA a ver al señor Capaldi, quien es contratado para hacer un retrato de Josie. Él comenta que quiere hacerle “un estudio” (p. 202) y ha “preparado un cuestionario” (p. 202) para Klara, quien no pudo reaccionar antes que Chrissie aceptara por ella. La iniciativa de Klara de querer opinar al respecto muestra cómo comienza a formular sus propios criterios y querer refutar su complacencia a la amabilidad ofrecida por otros personajes, pero, hasta ahora, los desecha para acordar con la autoridad de Chrissie. El señor Capaldi lleva a Klara a una habitación no “lo bastante grande” (p. 203) para los dos y establece las instrucciones para el formulario, las cuales ella escucha “con atención” (p. 203) debido a su necesidad de complacer. Al terminar de explicar, el señor Capaldi cierra la puerta de cristal y regresa al espacio dónde se encuentra el resto de los personajes presentes. Klara comienza a contestar el cuestionario cuando percibe “movimientos” (p. 205) detrás de la puerta de cristal. Distingue al padre de Josie, Paul, caminar hacia la “Puerta Violeta” (p. 205) junto con el señor Capaldi. Describe los manierismos y expresiones de los personajes sin distraerse del cuestionario. Al ver a Paul salir de la Puerta Violeta con una actitud irascible, la AA entreabre la puerta de cristal para “oír con más claridad las voces” (p. 206) de los papás de Josie y el señor Capaldi, quienes discuten en el piso inferior. Este despiste que Klara comete al distraerse de su tarea es un ejemplo de su cuestionamiento a personajes recién conocidos; en vez de complacerlos, decide tomar el riesgo de inmiscuirse en asuntos ajenos — a contraste del principio de la novela, cuando contesta las preguntas de Chrissie sin ponerla en duda. En esta escena, Klara decide echar “hacia atrás la silla” (p. 206) y salir “a la entreplanta” (p. 206) hasta llegar a la Puerta Violeta. Este es un acto que refleja la inconformidad de la protagonista. La acción define su confianza recién descubierta y cómo su pensamiento ingenuo se transforma cuando decide actuar por su cuenta sin la necesidad de tener el Sol para impulsar su criterio. Es un momento de introspección para Klara, ya que se infiere que el Sol se encuentra dentro de ella y no necesita su presencia para actuar.
Al principio, Klara piensa que requiere del Sol para tener la determinación de ser firme y mantener esa fortaleza en dónde se requiera, pero, al continuar de conocer más sobre sí misma, se da cuenta de que “el Sol siempre encuentra el modo de llegar hasta nosotros” (p. 5) y no es necesario verlo para saber que está presente, consecuente a cómo su confianza en otros personajes no tiene que ser ciega. No es necesario estar oculta detrás de Sol para cuestionar personajes, pero su fe en él la ayuda a llegar a esta conclusión. Estar alejada de la verdad detrás de un ser divino no es la razón de sus decisiones, sino el impulso de tener la valentía para llevar a cabo estas acciones.
Referencias
An, M., Colarelli, S. M., O’Brien, K., & Boyajian, M. E. (2016). Why We Need More Nature at Work: Effects of Natural Elements and Sunlight on Employee Mental Health and Work Attitudes. National Library of Medicine. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4877070/
Ishiguro, K., & Vives, L. (2021). Klara y el Sol (Panorama de narrativas nº 1046) (Spanish Edition) [Kindle iOS version]. www.amazon.com
Medline Plus. (2021, noviembre 12). Vitamina D. Biblioteca Nacional de Medicina. https://medlineplus.gov/spanish/vitamind.html
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